À frente do primeiro Centro Excelência de Inteligência Artificial (Ceia) do País, o professor doutor Anderson Soares, da Universidade Federal de Goiás (UFG), é um dos seis pesquisadores brasileiros indicados pelo Ministério da Ciência e Tecnologia para integrar, pelos próximos dois anos, o Comitê de Governança de Dados da Aliança Global de Inteligência Artificial, ação desencadeada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O movimento visa a criar e recomendar diretrizes de boas práticas nos sistemas de inteligência artificial, respeitando os valores éticos, morais e sociais.O comitê, que reúne representantes de países de todo o mundo, independentemente de serem ou não membros da OCDE, já realizou três rodadas de discussões. No Brasil, além dos seis pesquisadores, o Ministério das Relações Exteriores também marca presença. Para o professor, que é goiano de Catalão, a sociedade precisa entender que o mundo passa por uma nova revolução industrial. “Temos a mudança da forma de trabalho, com a extinção de diversos empregos e a criação de outros. É preciso criar políticas para lidar com essa questão.”O docente da UFG ressalta que a iniciativa da OCDE visa também o aumento da competitividade dos países no desenvolvimento de Inteligência Artificial (IA). No Brasil, acredita Anderson Soares, o comitê poderá recomendar alterações na Lei Federal 14.129, publicada no fim de março, que dispõe sobre princípios, regras e instrumentos para o aumento da eficiência pública, o que envolve a transformação digital. O presidente Jair Bolsonaro vetou o parágrafo 3, do artigo 29, que estabelecia a cobrança pelo uso de dados públicos acessíveis via acesso à informação. Para o professor, na prática o mecanismo inviabiliza soluções que consomem dados públicos.“Para alcançar o desenvolvimento e treinar algoritmos de IA, uma grande quantidade de dados (big data) é necessária. Os dados incorporados em um determinado produto não são ‘propriedade’ dos detentores dos direitos autorais, mas esses podem criar impedimentos para acessar e usar essas informações em um contexto digital. A função do comitê é mapear e prever a adoção de recomendações internacionalmente aceitas, avaliar os benefícios e riscos da diferença entre as jurisdições, identificar os instrumentos jurídicos apropriados e as organizações que seriam mais eficientes para alcançar uma abordagem harmonizada,” afirma Anderson Soares.A necessidade de uma governança em IA é tema recorrente. Em 2018, a renomada pesquisadora de cibertecnologias emergentes, a norte-americana Eleonore Pauwels publicou um texto no site do Fórum Econômico Mundial com esta preocupação. “O sistema multilateral precisa ajudar a construir, com urgência, um novo contrato social para garantir que a inovação tecnológica, em particular a inteligência artificial, seja implantada de maneira segura e alinhada com as necessidades éticas de um mundo globalizado”, disse ela. Para Eleonore, formas coletivas e colaborativas de governança podem ajudar as tecnologias orientadas para IA a manter a estabilidade global.Em maio de 2019 a própria OCDE publicou uma série de orientações lançando bases éticas para o desenvolvimento, uso e aplicação da IA. O coordenador do Ceia concorda e exemplifica o caso das substituições dos cobradores do transporte coletivo por catracas eletrônicas. “Houve uma preocupação em qualificar essas pessoas que perderam o emprego? Precisamos mostrar que somos organizados para minimizar os efeitos desta revolução”, afirma Anderson Soares.Em agosto do ano passado, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) anunciou que estava elaborando o documento Éticas em Inteligência Artificial, uma espécie de cartilha de recomendações para o uso consciente de IA. Único brasileiro envolvido no projeto, o professor da Universidade Federal do Rio Grande Sul, Edson Prestes citou as fake news em entrevista ao Canaltech. “Elas são uma violação clara aos direitos humanos, à nossa liberdade de expressão, ao nosso respeito e à nossa dignidade.” Para o pesquisador, noticias falsas influenciam a informação que o cidadão recebe e impacta em suas decisões.ResultadosAnderson Soares acredita que o convite para integrar o comitê se deu pelo trabalho feito a partir da UFG. Com 250 pesquisadores contratados, o Ceia já atraiu investimentos da ordem de R$ 40 milhões, 70% deles de empresas de fora de Goiás. “Isso mostra que estamos fazendo a diferença também na economia digital, não somente na agroindústria.” Ele ressalta que muitas dessas empresas se instalaram em território goiano para ficar mais perto do Ceia. “Estamos ajudando na geração de empregos.”A UFG criou em 2020 a primeira graduação de IA do País. Os 40 estudantes selecionados pelo Sistema de Seleção Unificada para o curso já a partir do primeiro ano participam do desenvolvimento de projetos tecnológicos inovadores e recebem bolsas que oscilam entre R$ 600 e R$ 3 mil. “Conseguimos isso com as empresas, o que é importante porque libera a UFG para cuidar de outros cursos que não possuem este tipo de acesso.” Anderson Soares lembra que o Brasil passa por um momento difícil, com índice elevado de desemprego, mas por outro lado tem uma carência colossal de profissionais de tecnologia.

Professor da UFG integra comitê sobre conduta de dados em Inteligência Artificial

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Tecnologia

As mudanças climáticas chegaram para ficar. As chuvas intensas e as consequentes inundações e alagamentos, logo depois de uma das secas mais severas já registradas no centro-norte do Brasil, são evidência incontestável desse fato. Diante desse cenário, é urgente discutir estratégias de adaptação, especialmente para as áreas urbanas, aos impactos dessas mudanças do clima.&nbsp; 
 
Para isso, o Instituto Iandé Verde e o IDESA, Instituto de Desenvolvimento ‘Econômico e Socioambiental, em parceria com a Iniciativa Cerrados da Fundação Oswaldo Cruz e o Ciamb, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais da UFG, lançam o projeto Cidades Resilientes, com o objetivo de discutir os desafios das mudanças climáticas nas cidades e estratégias nesse sentido para Goiânia. A iniciativa tem o apoio da Prefeitura, por meio da Secretaria de Direitos Humanos e Políticas Afirmativas, e foi viabilizada por uma emenda da vereadora Sabrina Garcez. 
 
O projeto acaba de disponibilizar seu relatório preliminar, que compila o conhecimento científico atual sobre os impactos das mudanças do clima no Cerrado e faz um diagnóstico das vulnerabilidades ambientais e sociais de Goiânia para apontar os principais efeitos a serem enfrentados. De outro lado, traça um panorama das políticas e mecanismos existentes, bem como de suas lacunas, para sugerir estratégias a serem debatidas para a cidade. O documento pode ser baixado no site do projeto. 
 
O relatório relembra eventos recentes, como os altos índices de poluição durante a última seca agravados pelas queimadas, para indicar que os maiores desafios de Goiânia possivelmente não se relacionam às chuvas - embora elas também imponham ações de adaptação -, mas sim à estiagem, à possibilidade de escassez de água e aos impactos sobre a saúde trazidos pela baixa umidade e pela poluição do ar. 
 
O documento aponta também que esses eventos impactam de forma desproporcional as populações mais vulneráveis, especialmente em áreas periféricas, onde fatores sociais, ambientais e climáticos se somam para agravar diretamente problemas relacionados aos direitos humanos. 
 
Nesse sentido, o geógrafo e cientista ambiental Pedro Novaes, um dos coordenadores do projeto, explica que “não cabe falar em desastres naturais diante desses desafios; os efeitos de eventos climáticos são resultado da soma de riscos naturais, como esses agora trazidos pelo aquecimento global, à vulnerabilidade de determinados grupos sociais e indivíduos, em função de sua exposição a esses riscos gerada por fatores econômicos e sociais. Por isso, os impactos tendem a ser muito mais severos sobre os mais pobres”, aponta.&nbsp; 
 
A iniciativa alinha-se a pactos globais, como o Acordo de Paris e a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, e considera o papel central dos governos locais no cumprimento dessas metas. Com base nesses princípios, o documento propõe ainda caminhos para que Goiânia se sintonize às políticas e redes de financiamentos globais dedicadas ao enfrentamento da crise climática.

Entre as medidas sugeridas, estão a criação de um órgão na Prefeitura para coordenar as ações ligadas à mudança do clima, a elaboração de um plano municipal de mudanças climáticas, a criação de uma rede de monitoramento e alerta para a poluição do ar e a revisão do Plano Municipal de Saneamento, entre outras. 
 
Com foco em consolidar uma política de resiliência, o projeto se concluirá com a realização, entre os dias 25 e 26 de novembro, do Fórum Goiânia Resiliente para debater o relatório e discutir estratégias de adaptação para a cidade.&nbsp; 
 
O evento acontecerá no auditório do IESA, no Campus Samambaia da Universidade Federal de Goiás (UFG), e contará com especialistas e gestores públicos de diferentes partes do país, com o intuito de catalisar a necessária mudança estrutural na forma como Goiânia lida com os desafios climáticos. 
 
A expectativa é a de entregar o relatório para o prefeito eleito Sandro Mabel e de que o projeto sirva como ponto de partida para um compromisso permanente da cidade com a sustentabilidade e a proteção dos direitos de todos os seus habitantes diante dos desafios climáticos. O evento será aberto e a programação preliminar já está disponível.

Goiânia discute estratégias para adaptação urbana às mudanças climáticas

Clima

O tema “Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais” domina a 21ª edição do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (Conpeex) da Universidade Federal de Goiás (UFG), que será aberto oficialmente na manhã desta quarta-feira (6) e prossegue até a sexta-feira (8), no Centro de Cultura e Eventos Professor Ricardo Freua Bufáiçal, no Câmpus Samambaia. Presidente da Academia Brasileira de Ciências (ABC), Helena Bonciani Nader fará a palestra de abertura a partir das 16 horas, sobre Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Social e Sustentável.

O Conpeex é o maior evento anual da UFG. É quando a mais importante instituição pública de ensino superior de Goiás reúne, num único ambiente, seus alunos de graduação e pós-graduação para discutir ciência, apresentar trabalhos de pesquisa e interagir com a comunidade externa. “Nossa expectativa é a mais positiva possível”, afirma a titular da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) da UFG, Luana Ribeiro, à frente da organização. Cerca de 9 mil pessoas deverão passar pelo Centro de Eventos até sexta-feira para conferir uma programação diversa que começa às 8h30 e prossegue até às 20 horas. O horário noturno é novidade nesta edição.

Durante o Conpeex serão apresentados 2.777 trabalhos em 11 modalidades, englobando a educação básica, a graduação, a pesquisa e os projetos de extensão. “É um evento aberto. Vamos receber desde crianças do ensino básico e fundamental até grandes pesquisadores compartilhando o conhecimento científico numa linguagem multidisciplinar. A ideia é que os mais jovens fiquem sensibilizados e tenham desejo de estudar, de realizar pesquisas e que continuem conosco”, afirma a pró-reitora. Luana Ribeiro ressalta que o Conpeex é a oportunidade de demonstrar o que é produzido pela UFG e a relação que a instituição mantém com a comunidade externa.

A gama de atividades é grande. Para participar dos eventos científicos há a exigência da inscrição prévia, mas a comunidade em geral pode ter acesso a uma série de ações. Dentro do Conpeex, será realizada a 10ª Mostra de Divulgação Científica e de Popularização da Ciência para a Educação Básica do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas (PPGCB) no pátio entre o Instituto de Ciências Biológicas (ICB) e o Instituto de Química (IQ) com atividades lúdicas, experimentos, oficinas, exposições, teatro científico e mostra indígena. Na fase pré-congresso foi realizada a ação UFG nos Parques, com destaque para o herbário da instituição.

Apresentações culturais, lançamentos de livros, estandes com trabalhos diversos, planetário móvel, plantão de dúvidas, feira de troca de livros, laboratório de tecnologias com demonstração de produtos assistivos (que melhoram a funcionalidade e a independência das pessoas) e oficina de turbantes são apenas algumas das ações previstas para os quatro dias do Conpeex. Toda a programação pode ser conferida no site da UFG (<a href="http://ufg.br/" style="color: rgb(0, 136, 204); text-decoration-line: none;">https://ufg.br</a>).

Luana Ribeiro lembra que no espaço dedicado à saúde a população poderá se vacinar, doar sangue no caminhão móvel do Hemocentro, fazer acupuntura etc. Também há estandes para comercialização de produtos artesanais e comidas típicas.

Na sexta-feira (8), último dia do Conpeex, serão premiados os melhores trabalhos por área de conhecimento, nas modalidades que envolvem as pró-reitorias de Inovação e Pesquisa (PRPI) e de Pós-Graduação (PRPG), e dos primeiros três colocados nas modalidades referentes às pró-reitorias de Graduação (Prograd) e de Extensão e Cultura (Proec).

<h2 style="font-family: &quot;Lucida Grande&quot;, &quot;Lucida Sans&quot;, geneva, arial, sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); text-rendering: optimizelegibility;">Desenvolvimento sustentável e Cerrado em palestras&nbsp;</h2>

Os palestrantes convidados farão suas explanações sempre no período da tarde com tradução para Libras. Primeira mulher eleita para presidir a Academia Brasileira de Ciências (ABC), a biomédica e pesquisadora Helena Bonciani Nader faz a primeira palestra do Conpeex 2024 – Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Social e Sustentável, nesta quarta-feira (6), a partir das 16 horas, no palco do Centro de Eventos. Em 2022, quando assumiu a presidência da ABC, ela disse que “sem educação não tem ciência, sem ciência não tem tecnologia, sem tecnologia não tem inovação”. Helena é presidente de honra da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), instituição que já conduziu.

Na quinta-feira (7), também no palco do Centro de Eventos, às 15h30, será a vez do coordenador de Saúde, Ambiente e Sustentabilidade da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), Guilherme Franco Netto, que vai abordar o tema "Institutos de Ciência e Tecnologia em Tempos de Mudança do Clima: Desafios e Oportunidade". Médico sanitarista, ecoterapeuta e pensador da saúde, Guilherme é uma voz importante na defesa do meio ambiente.

No último dia, sexta-feira (8), Mário Barroso Ramos Neto, da The Nature Conservancy Brasil, também a partir das 15h30, fará a palestra "Para Onde Vai o Cerrado: O Que Podemos Esperar e Quem Decide o Que Irá Acontecer". Em 2020, o biólogo defendeu na Universidade de São Paulo a tese de doutorado O Parque Nacional das Emas e o Fogo: Implicações para a Conservação.

Maior evento da UFG, Conpeex movimenta ciência e pesquisa

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Edição 2024

Estão abertas as inscrições para o Cursinho Federal de Goiás, projeto de Extensão da Universidade Federal de Goiás (UFG) que oferece aulas preparatórias para o Enem e Vestibulares sem mensalidades.  As inscrições para 330 vagas são gratuitas e serão recebidas entre quinta-feira e sábado (22 a 24). Os interessados deverão comparecer ao Centro de Aulas da Escola de Veterinária e Zootecnia da UFG, com identidade e comprovante de endereço. ​ Não há cobrança de mensalidades, apenas uma taxa de matrícula caso seja convocado. As aulas serão de segunda a sexta, das 19h às 22h, e aos sábados das 8h às 15h. Para a modalidade on-line, as inscrições podem ser feitas pelo site <a href="https://cursinhofederal.online/" target="_blank">cursinhofederal.online</a>.

Cursinho da UFG receberá inscrições nesta semana

Cursinho

Mães de crianças que estudam em Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) e escolas da rede municipal de Goiânia reclamam da falta de professores. Diante da situação, parte dos estudantes está sem ir às unidades, outros que têm aulas em tempo integral estão permanecendo apenas meio período, e os demais estão sendo acompanhados por coordenadores e auxiliares. A Secretaria Municipal de Educação (SME) diz que trabalha em um processo seletivo para a substituição de servidores efetivos em licença.O ano letivo de 2024, que começou nesta segunda-feira (22), tem iniciado com falta de professores, de vagas para novos alunos, e a demora na entrega dos kits de materiais escolares e uniformes. O DAQUI também mostrou na edição desta terça-feira (23) que os contratos de fornecimento dos materiais e vestimentas ainda não foi assinado, e deve ter atraso na entrega às famílias. Já o edital de contratação de temporários, anunciado em dezembro passado, ainda não tem confirmação de quando será publicado.Enquanto o processo não é aberto, unidades de ensino precisam se reorganizar para o atendimento aos estudantes. No Cmei da Boa Providência, no Setor Boa Vista, região Noroeste da capital, algumas turmas estão sem atendimento nesta primeira semana de aulas enquanto aguardam a chegada dos profissionais. A informação compartilhada pela direção do Cmei foi recebida pela dona de casa Laura Gonçalves, de 26 anos, mãe de um menino de um ano matriculado na unidade.Ela conta que conseguiu a vaga para o filho no início deste ano, mas ele não está tendo aula diante da falta de professores. “Não tem como funcionar se não tem profissionais, mesmo a direção se desdobrando”, aponta. Com a ida dele à creche, Laura já tinha planos para fazer um curso de instrutora de autoescola no intuito de voltar a trabalhar. “Agora não terá como começar. Já remarquei para próxima turma que ainda não tem previsão”, lamenta.A promotora de vendas Lígia Pereira, de 27 anos, tem buscado alternativas para deixar o filho de um ano e seis meses enquanto não há previsão de quando serão retomadas as aulas na turma dele no Cmei Herdeiros do Futuro, no Bairro Capuava, também na região Noroeste. “Tivemos uma reunião de pais na sexta-feira (19) e falaram que o agrupamento dele não teria aula porque estava esperando a Secretaria mandar professores. Eles não deram previsão, por enquanto não tem”, comenta.Para Lígia, que trabalha fora, a solução tem sido deixar o filho em um berçário, pagando diária para a unidade no valor de 50 reais. Em outros momentos, quando há a possibilidade, o menino fica com a avó materna. “Mas é complicado porque minha mãe já tem mais de 60 anos e fica complicado de cuidar de um neném de um ano e seis meses”, pontua ela.Além dos Cmeis de Goiânia, a falta de profissionais tem sido registrada em escolas municipais. Mãe de duas crianças, uma de 4 anos e outra de 6, a costureira Isabella Oliveira, de 24, tem levado os filhos para o trabalho enquanto as unidades seguem com um fluxo de atendimento diferenciado. A filha mais velha estuda na Escola Municipal Ayrton Senna, no Jardim Curitiba, e o mais novo no Cmei Parque Tremendão, no setor homônimo, ambos na região Noroeste.No Cmei, que funciona em tempo integral, as aulas têm ocorrido em meio período. Já na escola, os profissionais estão precisando juntar as turmas. “Só tem uma professora para o primeiro ano. Lá são quatro turmas”, comenta. E acrescenta: “A partir de amanhã (quarta-feira, 24), se não chegarem os professores, irá começar o rodízio. Alguns dias da semana terá aula, e outros não.”Para a dona de casa Daniele Brito, de 27 anos, a ida do filho de quatro anos à Escola Municipal Maria Helena Batista Bretas, no Setor Urias Magalhães, na região Norte da capital, não tem sido afetada. No entanto, na unidade, a criança matriculada para dar início às atividades estudantis neste ano tem permanecido com auxiliares e coordenador pedagógico, diante da falta de professores. “Meu filho ficou lá só com a auxiliar, e a coordenadora está ajudando. Mas é ruim, porque tinha de ter uma professora”, lamenta.O jornal apurou que ao menos dez escolas municipais, dois Cmeis e um Centro de Educação Infantil (CEI), unidades conveniadas à SME, estão buscando pedagogos e professores neste início de ano. Uma diretora de uma unidade, que não será identificada, confirmou que faltam seis professores para o período vespertino. Uma professora de Cmei também assegurou que faltam profissionais na unidade, mas as aulas seguem normalmente diante de ajustes internos para conseguir manter o atendimento integral.Em nota, a SME diz que “trabalha na conclusão de um novo processo seletivo para a substituição de servidores efetivos que estão afastados por algum tipo de licença”. Além disso, destaca que “convocou 1.183 aprovados no último concurso público e avalia com responsabilidade fiscal novas convocações”. Sem citar quaisquer problemas com a falta de profissionais neste início de ano, finaliza: “As aulas e atividades presenciais na rede municipal de ensino foram retomadas nesta segunda-feira (22) e o atendimento segue conforme o programado.”Processo seletivo segue sem dataUm novo processo seletivo simplificado para contratação temporária de até 454 profissionais da educação está previsto ao menos desde o fim de dezembro passado. O DAQUI mostrou na edição do dia 21 daquele mês que as vagas contemplam professores, pedagogos, agentes de apoio educacional, assistente administrativo e auxiliar de atividades educativas.&nbsp;A previsão da Secretaria Municipal de Educação (SME) era dar início às convocações dos aprovados a partir do fim de janeiro deste ano. No entanto, ainda não houve publicação do processo seletivo, que será feito mediante análise de títulos e experiência profissional, sem a necessidade de prova ou outros processos avaliativos.&nbsp;A nova seleção substituiria o último edital, ocorrido no final de 2021, tinha prazo para convocação até dia 21 de dezembro. Com o tempo vencido, não é possível mais chamar os aprovados naquele processo. Muitos atendiam vagas de profissionais efetivos afastados por motivos de doença, ou por outras licenças temporárias.Conforme o DAQUI mostrou à época, a elaboração do novo processo seletivo é trabalhada desde maio deste ano, ainda sob a gestão do então titular da pasta, Wellington Bessa. Dois despachos já chegaram a ser publicados no Diário Oficial do Município (DOM) tratando do edital, em julho e novembro.&nbsp;Nos documentos, o atual titular da SME, Rodrigo Caldas, apontou que o processo seletivo é de “inequívoca necessidade urgente” e de “excepcional interesse público”, além de destacar que o déficit de servidores tem provocado sobrecarga nos demais. As 454 vagas previstas já foram divulgadas no DOM, mas ainda não há previsão de quando o edital será divulgado e, tampouco, quando terão início às convocações.A reportagem solicitou o quantitativo de servidores afastados, de contratos que estão em vigência e também os que foram encerrados no início de 2023. Até o fechamento desta edição, não obteve retorno.